图画书用儿童的语言记录孩子们生活的这个世界。
孩子们喜欢的东西、记忆深刻的瞬间、内心的故事、和珍贵的人的回忆等，
图画书里记录着他们的日常生活和感情。
孩子们看到图画书里的故事会产生共鸣，自然地想起自己的经验和感受。

<图画书工作室：琐碎却特别>展是通过图画书发现自己的故事，
可将那些日常里琐碎的瞬间编成特别的故事的展览。
回顾自己度过的一天、想法和感情，还有珍贵的关系，完成世界上独一无二
的图画书吧。
对于小朋友们来说，这将成为理解和表达自己的快乐经验，对于父母来说，
这将成为回忆自己儿时的特别的时光。

在这个特别的工作室里，试着编一个属于自己的故事吧。

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  探求自我

  神奇的秤：我是怎样的一个人？
  上秤的话，也许会发现我自己都不知道的特别地样子！

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  探求自我

  我的脸：描绘一下故事的主人公我的脸。

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  探求自我

  我的 _______地图：
  如果有能表现自己的地图，地图里画的会是什么呢？

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  探求自我

  我的 _______地图：
  如果有能表现自己的地图，地图里画的会是什么呢？

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  故事资料室1：心灵保管箱

  把藏在心底的秘密和愿望都拿出来，寻找故事的种子吧！

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  故事资料室2：第一个记录

  想起对自己而言珍贵的“第一次”，讲述属于自己的故事吧。

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  故事资料室3：在一起的记忆

  和珍贵的人在一起的记忆中寻找特别的故事吧！

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  故事资料室4：闪闪发光的自己

  发现让我活得“更像自己”的闪闪发光的样子！

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  图画书工作室

  制作属于自己的图画书，编成特别的故事吧！

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  图画书房

  图画书带您走进温馨的故事世界！

对孩子有什么益处呢？

• 身体发展 通过画画和写作，帮助小肌肉发育，
  体验声音、色彩等各种五感刺激，
  促进感觉发育。
• 认知发展 通过阅读图画书，可以回想起自己的故事，
  培养孩子们的想象力和创造力。
  并且，通过编故事及表达的过程，
  还能培养阅读理解能力和思考能力。
• 情绪发展 回顾自己的经验和感受，了解自我，
  还能对别人的故事产生共鸣。

请陪伴孩子一起玩游戏、鼓励孩子尝试小小的挑战，
使其感受到切实的成就感。

• 01

  让小朋友自己选择！ 请让孩子自己选择自己喜欢的游戏。

• 02

  请耐心等待！ 请给孩子充分的时间去探索活动，享受游戏。

• 03

  请向孩子提问！ “这个故事，让你想起什么场景？”、“接下来会发生什么情况呢？
  ”等等，这样的问题可以让孩子回想起自己的经验和感受，
  能顺其自然地和孩子聊一聊。

• 04

  夸夸孩子！ 如果积极评价和鼓励孩子尝试、探索、推论和解决问题的过程，
  孩子的自信心和自尊心就会上升。
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• 05

  共同参与！ 监护人成为孩子的玩伴，积极参与其中，可以带来双倍的快乐！